Divulgación 2.0: las redes sociales en la difusión de la ciencia
Los divulgadores españoles, en su mayoría, se preguntan cómo conseguir visitas y fidelizar a un público que por la naturaleza de los contenidos se prevé especializado o con un especial interés en un área especializada del saber. Con la llegada de las redes sociales, la búsqueda de recursos, páginas y grupos de temática científica se facilita, punto que no hay que descuidar cuando queremos difundir un proyecto o portal de divulgación en la red de redes. Para ello, habrá que estudiar las siguientes cuestiones que van desde el público, los objetivos, las metas a alcanzar o las redes en las que participar:
¿Qué beneficio pueden aportar a un portal de divulgación científica?
- Las redes sociales crecen con rapidez gracias a técnicas virales
- Aumentan y fidelizan las visitas
- Mejoran la presencia de nuestros contenidos en Internet
- Segmentan al público
- Actúan, en cierto modo, como lista de distribución
- Permiten establecer contactos de interés
- No suponen, en principio, un coste económico
¿Cuáles son mis objetivos?
- Una mayor difusión de los contenidos, de los eventos y de la marca
- Mejorar el contacto con las fuentes de información (instituciones, investigadores, gabinetes de prensa…)
- Valorar el impacto de nuestra comunicación de una forma más completa (no sólo visitas)
- Potenciar las visitas y comentarios en herramientas del portal con la intervención de nuestros “amig@s”.
¿Qué redes sociales son las más interesantes?
- Generales: Facebook, Hi5, Netlog, Ning y Twitter
- Jóvenes: Tuenti, Wamba
- Fotos: Flickr y Fotolog
- Links: del.icio.us y Menéame
- Vídeos: Youtube y Dalealplay
- Profesionales: Linkedin y Xing
¿Quién tiene cabida en el “grupo”? ¿Quién participa?
Aunque nuestro público es “la sociedad en general”, a la hora de participar en las redes sociales se deben establecer unos criterios y unas exigencias mínimas para intervenir, si fuese necesario, en el grupo o comunidad. En cualquier caso nuestros perfiles objetivos se pueden dividir en cuatro grandes grupos:
- Instituciones: Portales de divulgación, Unidades de Cultura Científica (UCCs), Institutos de investigación y otros, como la Fecyt, las universidades, sociedades de ciencia, museos…)
- Profesores e investigadores: universitarios y de secundaria
- Alumnos: universitariosy de secundaria
- Aficionados
*Progresivamente la comunidad irá asentándose con una tasa cercana al 70/30, es decir, un 70% de aficionados en general y un 30% de profesionales directos o indirectos de esta área (Ej: Ciencia Directa).
¿Qué contenido se ha de difundir?
En una red social se pueden publicar desde fotografías, hasta texto simple, vídeos, animaciones o eventos. La naturaleza divulgativa del portal supone una mayor actualización de contenidos tipo informativo, que pueden presentarse en forma de twitteo o de post en el muro de Facebook o Tuenti.
El resto de contenidos, se podrán difundir según las posibilidades que permita cada red social. Por ejemplo, si es vídeo, éste se sube a Youtube, pero se difundiría de nuevo a partir de Twitter, Facebook o Linkedin.
¿Cómo se difunde?
Uno de los puntos básicos de mantener una buena presencia en las redes sociales es la periodicidad en su mantenimiento y actualización. En este sentido, los contenidos, los comentarios, los eventos, las dudas a los usuarios o las encuestas deben ser tratadas a diario. Para ello se ha de proponer un mantenimiento y una actualización sistematizadas.
¿Qué ofrece nuestra red de divulgación al público?
- Información científica
- Recursos sobre divulgación científica
- Agenda de eventos sobre cultura científica
- Participación en encuestas, concursos o debates
- Contacto con otros investigadores, profesores, instituciones y en definitiva “amig@s” con interés por la ciencia.
La divulgación española en las redes sociales
Aquí va un pequeño listado con de portales de divulgación en Internet con presencia en redes sociales como Facebook o Twitter:
- Muy Interesante: Facebook (2.358 fans) y Twitter
- Tendencias21: Facebook (1.234) y Twitter
- Centro Principia: Facebook (1.201)
- Ciencia Directa: Facebook (536) y Twitter
- Indagando: Facebook (426) y Twitter
- CSIC: Facebook (218)
- Divuciencia: Facebook (147)
- E-Ciencia: Facebook y Twitter (146)
- Centro Tecnológico del Mar y de los Alimentos: Facebook (52), Twitter, Youtube y Flickr
- DiCyT: Facebook (46)
- AlphaGalileo: Facebook (16)
Otras herramientas 2.0 interesantes
Algunos de los instrumentos que se suman a las redes sociales como promotores y difusores de los contenidos pueden ser:
- Listas de distribución
- Blog oficial de nuestra actividad o portal
- Utilización de agregadotes sociales
- Favoritos en red (Ej: del.icio.us)
- Foros
Foto | 
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