Mañana martes día 15 de diciembre se publica junto a SUR el segundo número de la revista Uciencia, la revista de divulgación científica de la Universidad de Málaga, que recoge una entrevista en exclusiva a Pedro Duque, el primer astronauta español. En ella hablará sobre el presente y futuro de la ciencia y la investigación aeroespacial. Os dejo la nota oficial:

El próximo martes 15 de diciembre llega a los kioscos con el Diario Sur el número 2 de Uciencia, la revista de divulgación científica de la Universidad de Málaga (UMA).

Editada por el Vicerrectorado de Investigación, la nueva entrega de esta publicación está dedicada a la historia y a la investigación del espacio con motivo del Año Internacional de la Astronomía 2009. En ella encontraréis entrevistas y artículos relacionados con el Universo y un repaso a las noticias científicas y tecnológicas del panorama internacional, nacional y local. Pedro Duque, Hipatia, el Jardín Botánico de la UMA o los últimos avances en exploración espacial son algunos de los protagonistas de este segundo número. No te la pierdas!

Actualización: Ya puede consultarse online el segundo número a través de este enlace.

+Info | Uciencia | Uciencia en Facebook

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Los divulgadores españoles, en su mayoría, se preguntan cómo conseguir visitas y fidelizar a un público que por la naturaleza de los contenidos se prevé especializado o con un especial interés en un área especializada del saber. Con la llegada de las redes sociales, la búsqueda de recursos, páginas y grupos de temática científica se facilita, punto que no hay que descuidar cuando queremos difundir un proyecto o portal de divulgación en la red de redes. Para ello, habrá que estudiar las siguientes cuestiones que van desde el público, los objetivos, las metas a alcanzar o las redes en las que participar:

¿Qué beneficio pueden aportar a un portal de divulgación científica?

•  Las redes sociales crecen con rapidez gracias a técnicas virales
• Aumentan y fidelizan las visitas
• Mejoran la presencia de nuestros contenidos en Internet
• Segmentan al público
• Actúan, en cierto modo, como lista de distribución
• Permiten establecer contactos de interés
• No suponen, en principio, un coste económico

¿Cuáles son mis objetivos?

• Una mayor difusión de los contenidos, de los eventos y de la marca
• Mejorar el contacto con las fuentes de información (instituciones, investigadores, gabinetes de prensa…)
• Valorar el impacto de nuestra comunicación de una forma más completa (no sólo visitas)
• Potenciar las visitas y comentarios en herramientas del portal con la intervención de nuestros “amig@s”.

¿Qué redes sociales son las más interesantes?

• Generales: Facebook, Hi5, Netlog, Ning y Twitter
• Jóvenes: Tuenti, Wamba
• Fotos: Flickr y Fotolog
• Links: del.icio.us y Menéame
• Vídeos: Youtube y Dalealplay
• Profesionales: Linkedin y Xing

¿Quién tiene cabida en el “grupo”? ¿Quién participa?

Aunque nuestro público es “la sociedad en general”, a la hora de participar en las redes sociales se deben establecer unos criterios y unas exigencias mínimas para intervenir, si fuese necesario, en el grupo o comunidad. En cualquier caso nuestros perfiles objetivos se pueden dividir en cuatro grandes grupos:

• Instituciones: Portales de divulgación, Unidades de Cultura Científica (UCCs), Institutos de investigación y otros, como la Fecyt, las universidades, sociedades de ciencia, museos…)
• Profesores e investigadores: universitarios y de secundaria 
• Alumnos: universitariosy de secundaria
• Aficionados

 *Progresivamente la comunidad irá asentándose con una tasa cercana al 70/30, es decir, un 70% de aficionados en general y un 30% de profesionales directos o indirectos de esta área (Ej: Ciencia Directa).

 ¿Qué contenido se ha de difundir?

En una red social se pueden publicar desde fotografías, hasta texto simple, vídeos, animaciones o eventos. La naturaleza divulgativa del portal supone una mayor actualización de contenidos tipo informativo, que pueden presentarse en forma de twitteo o de post en el muro de Facebook o Tuenti.

El resto de contenidos, se podrán difundir según las posibilidades que permita cada red social. Por ejemplo, si es vídeo, éste se sube a Youtube, pero se difundiría de nuevo a partir de Twitter, Facebook o Linkedin.

¿Cómo se difunde?

Uno de los puntos básicos de mantener una buena presencia en las redes sociales es la periodicidad en su mantenimiento y actualización. En este sentido, los contenidos, los comentarios, los eventos, las dudas a los usuarios o las encuestas deben ser tratadas a diario. Para ello se ha de proponer un mantenimiento y una actualización sistematizadas.

¿Qué ofrece nuestra red de divulgación al público?

• Información científica
• Recursos sobre divulgación científica
• Agenda de eventos sobre cultura científica
• Participación en encuestas, concursos o debates
• Contacto con otros investigadores, profesores, instituciones y en definitiva “amig@s” con interés por la ciencia.

 La divulgación española en las redes sociales

Aquí va un pequeño listado con de portales de divulgación en Internet con presencia en redes sociales como Facebook o Twitter:

• Muy Interesante: Facebook (2.358 fans) y Twitter
• Tendencias21: Facebook (1.234) y Twitter
• Centro Principia: Facebook (1.201)
• Ciencia Directa: Facebook (536) y Twitter
• Indagando: Facebook (426) y Twitter
• CSIC: Facebook (218)
• Divuciencia: Facebook (147)
• E-Ciencia: Facebook y Twitter (146)
• Centro Tecnológico del Mar y de los Alimentos: Facebook (52), Twitter, Youtube y Flickr
• DiCyT: Facebook (46)
• AlphaGalileo: Facebook (16)

Otras herramientas 2.0 interesantes

Algunos de los instrumentos que se suman a las redes sociales como promotores y difusores de los contenidos pueden ser:

• Listas de distribución
• Blog oficial de nuestra actividad o portal
• Utilización de agregadotes sociales
• Favoritos en red (Ej: del.icio.us)
• Foros

Foto |  modern_carpentry

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¿El lugar? La emisión se realizará de 1 a 4 de la madrugada en el Salón de Actos del Rectorado de la universidad malagueña y la entrada será libre y gratuita hasta completar aforo.

Quedáis avisados “rosaventeros”.

+Info: El blog de Martín Expósito

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Asimismo, el correo electrónico es un canal universal por el que el flujo de información fuente-periodista discurre de un forma rápida y, en muchos casos, eficaz. Aunque no se debe abusar de él, es un hecho que la utilización del e-mail ha mejorado y potenciado la comunicación entre el redactor con sus entrevistados o consultores más frecuentes.

En el apartado de contenido, el planteamiento de la información ha experimentado una revolución en cuanto al material añadido que puede complementar cualquier noticia publicada en una red. Esto, en el caso de la divulgación, es un factor a tener en cuenta ya que de lo que se trata es de intentar “traducir” ese conocimiento superespecializado a un idioma comprensible por cualquier lector. Hipertexto, vídeos, gráficos, infografías animadas o cortes de sonidos son cada vez más compañeros de la fotografía a la hora de editar y subir un contenido en toda publicación, lo que facilita la labor al divulgador a la hora de plantear la información, y la del lector a la hora de comprenderlo.

Todo ello, unido a la facilidad con la que se puede crear un medio en Internet, ha posibilitado la proliferación de portales especializados en deportes, economía y también, como no, en la divulgación de la ciencia.

Por el contrario, ocupan un lugar importante las desventajas que aporta Internet a la divulgación. En una temática donde la comprensión y la rigurosidad se vuelve imprescindibles, esta última pende en ocasiones de un hilo. La ya comentada libertad para crear contenido, desgraciadamente está directamente relacionada con la falta de precisión de muchas de las informaciones que podemos encontrar en la Red de redes. Además, por su parte, tanto el correo electrónico, como el teletrabajo están fomentando un cierto sedentarismo en el periodista, que ya no necesita el contacto directo con los hechos y, lo que es peor aún, con las fuentes de las noticias. Esto, además de mermar la certeza en lo publicado, también fomenta la homogeneización de contenidos en el plantel de medios digitales, donde son pocos los que apuestan por informaciones propias y obtenidas grabadora y bloc en mano.

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photo credit: JuanJaén

La divulgación científica está de moda aunque el Gobierno haya decidido reducir su gasto en un campo tan necesario como es la I+D+i. A pesar de ello, tanto los organismos, los institutos de investigación, como la propia sociedad están demandando un mayor esfuerzo en materia de difusión de los contenidos científicos. Para los interesados en la divulgación he creído oportuno destacar algunos enlaces para sumergirnos en el mundo de la ciencia y en las numerosas alternativas y posibilidades multimedia que ofrece la red para este campo. Dividiremos los enlaces en nacionales e internacionales:

Nacionales:

PlataformaSINC

Este portal, creado por la FECYT en 2008 para centralizar la información de cultura científica nacional proveniente de las instituciones y unidades de cultura científica, ha logrado hacerse un hueco de referencia en este ámbito. SINC ofrece una amplia organización temática, así como, un acertado repertorio  de animaciones, vídeos y demás recursos multimedia que facilitan la comprensión de los lectores.

Madri+d

Portal temático que trabaja desde hace más de diez años en la divulgación de la innovación, la transferencia tecnológica y la investigación de una amplia red de instituciones y empresas de la capital de España. En site podemos consultar – además de noticias – desde la agenda diaria de actividades científicas, hasta los blogs de investigadores y tecnólogos, pasando entrevistas y reportajes de interés científico.

Caos y Ciencia

Es el medio divulgación del Instituto de Astrofísica de Canarias. Ha sido de los primeros en imprimir un carácter cercano a la ciencia y animar desde sus iniciativas a la pasión por la ciencia. La actualidad del universo, además, se completa con unas excelentes bases videográficas, infografías digitales y foros de discusión.

QUO

De las revistas de divulgación editadas en España quizá es el portal de QUO el que reúne con mejor criterio la actualidad científica. Con un diseño atractivo, quo.es te invita a “dar un paseo” por sus artículos y televisión con los que recorrer sin perder detalle cada una de las secciones que propone, englobadas en tres grandes grupos: CIENCIA, TECNO y SEXO. A esto se une la apuesta por la participación, con apartados dedicados a la discusión y lectura de blogs.

Internacionales:

Scivee

Portal de alojamiento de vídeos y animaciones de temática científica. Se convierte así en una magnifica fuente audiovisual para la consulta y ampliación de noticias, ya que recoge muchos reportajes realizados en los propios departamento de investigación de las universidades.

AlphaGalileo

AlphaGalileo es el servicio de noticias sobre investigación europea en ciencia, medicina, tecnología, arte, humanidades y ciencias sociales. Éste, editado por la Fundación Alphagalileo (sin ánimo de lucro), es a día de hoy uno de los referentes a nivel continental y mundial en la divulgación de la ciencia.

MIT

El Massachussetts Institute of Technology (MIT) siempre se ha caracterizado por estar en la cabeza de la investigación y la innovación en el ámbito de la tecnología. En esta ocasión destacamos su oficina de noticias, que centraliza toda la actualidad del MIT a través de sus noticias y publicaciones científicas, que las ha abierto al público recientemente. Esto, que ya de por si implica una fuente inagotable de recursos científicos relacionados con la ciencia y la tecnología, se complementa con otras herramientas como los podscats, los boletines de noticias o la opción de descargarse en pdf cualquier número del periódico de la institución, el MIT-Tech Talk.

NASA – Lanasa.net

Por otra parte, destacar en el apartado de internacional, la labor desempeñada por la Agencia Espacial de Norteamérica (en inglés, NASA). Además de disponer sitos dedicados a la divulgación en varios idiomas, esta institución se esfuerza en fomentar la participación a través de los canales más utilizados en la Internet 2.0. Esto es, el aprovechamiento de redes sociales como Facebook, herramientas de microblogging como Twitter, o la presencia en plataformas como Flickr y el mismo Youtube. Todo ello, unido a los servicios de podscast, la posibilidad de descargar los modelos 3D de las naves y satélites lanzadas al espacio o las bases de imágenes y vídeos disponibles, la convierten en una referencia mundial en materia de difusión de la cultura científica.

Por último, es necesario al menos mencionar la importancia de otras herramientas que, si bien no son portales de divulgación, sí son servicios y productos que fomentan la libertad del internauta para consultar la ciencia a su manera. Aquí hacemos referencia a dos concretamente: por una parte, los blogs, millones de bitácoras dedicadas a la divulgación científica, donde la tecnología y la ciencia parecen ser las temáticas más populares y, por otra, softwares gratuitos como Google Earth, que incluso en su última versión permite al usuario sumergirse en el fondo marino.

Esta clasificación sólo destaca las que a mi juicio me han parecido más idóneas por su contenido, la frecuencia de actualización y la utilización de atractivos recursos multimedia. Evidentemente existen infinidad de portales, páginas y blogs dedicados a la divulgación, así que si os animáis a aumentar la lista espero vuestros comentarios.

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